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一、目前农村学校体育教育的现状
第一，体现在学校体育教育观念滞后上。部分农村学校的领导受应试教育的影响，片面追求升学率的现象还没有彻底消除，重智育轻体育的倾向较为突出，这就导致了一些不良现象的产生，比如：任课教师随意占用体育课，学生每天的运动时间不足、运动量不达标，体育老师上课也没有明确的教育目标、上课随意等。（剩余2375字）
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学生全面发展视域下盐溪初中传统体育活动实践研究
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