高职教育资源下沉县域的实践历程、典型模式及深化策略

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［摘要］在国家全面推进乡村振兴与共同富裕的战略背景下，高职教育资源下沉县域成为优化职业教育布局、赋能县域经济社会高质量发展的关键举措。通过系统梳理改革开放以来高职教育资源下沉县域的实践脉络，可以将其划分为松散联结期、紧密协作期、深度融入期等三个阶段，在发展历程上呈现出资源下沉从单向输出向县校深度融合的演进逻辑。（剩余12573字）

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