挖掘种植活动价值，促进师幼共同成长

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分析园所及周边资源，开展本土资源主题活动

北京市昌平区十三陵中心幼儿园地处农村，园所具有得天独厚的实践场地和教学资源，在探究过程中，种植活动呈现出利于教师和幼儿学习、探究的优势，能够促进师幼共同发展。

一是创设适宜的种植环境。种植主题活动研究的顺利开展，前期准备至关重要，我们利用园所地大、树木丰富的环境特点，创设优质的种植环境。（剩余2833字）

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