看见教育制度背后的“人”

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美国教育管理学家霍伊有一条关于制度的铁律：没有一条制度是绝对有效的。如果说好的学校制度是一架梯子，可以引领、激励和帮助学生；那么坏的学校制度则是一条绳索，会捆绑、束缚和损害学生。制度对于一所学校的良性发展和学生的健康成长具有重要影响，当某种不合理的学校制度以恐吓、胁迫或人为权威的方式出现时，作为教师，我们必须学会甄别和选择，要看得见教育制度背后的“人”，用自己的睿智与担当，为学生撑起一片充满人性与温暖的天空。（剩余2513字）

试读结束

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