建构与实践“立美美术”，助力教师以美育人

为全面、准确把握美育价值，帮助教师在中学美术教学中掌握美育规律，满足培育学生艺术素养和审美情趣的需求，“立美美术”教学主张应运而生。其强调对学生个性和兴趣的尊重，鼓励探索多元表现形式，并在教学中融入艺术哲学。福建省厦门五缘第二实验学校开展系列实践研究，把“立美美术”教学理念落实到中学美术教学中。

基于“立美美术”教学主张的教学

学情分析与教学知识点的精准分解。（剩余1296字）

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