建构“三位一体”教师心理健康支持体系

教师是立教之本、兴教之源。教师心理健康是健康学校的基础、学生心理健康的前提。近期，笔者和课题组运用元分析研究方法，对2000—2022年间我国50多万大中小幼教师心理健康问题检出率进行了系统研究，结果显示——

教师群体心理健康问题总检出率为16%（排除幼儿教师的检出率为17.8%），明显高于其他职业群体的心理健康问题检出率；各类检出率由高到低依次是强迫问题20.5%、抑郁18.8%、焦虑16.1%、躯体化14.4%等。（剩余850字）

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