幼儿园二十四节气启蒙教育实践研究

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中国传统文化历史悠久、底蕴浓厚，如何激活传统文化在幼儿园课程中的当代价值？面对这一课题，一线幼儿园做出了探索。孩子们在教师的带领下浇水、赏花，亲近大自然，了解习俗和节气文化，耳濡目染地感受中国传统文化的魅力。

引导幼儿参与中国优秀传统文化的传承、保持二十四节气的存续力，是教育应肩负的重任。北京市第一幼儿园海晟实验园于2019年3月开始幼儿园二十四节气启蒙教育实践研究，通过创设丰富的节气文化教育环境，支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取知识、技能和经验的需要。（剩余4007字）

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