以评促建，探寻学前教育真谛

教育部于2022年颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》（简称《评估指南》）是一份承前启后、继往开来的重要文件，对中国学前教育的未来发展具有重要的引领作用。研读再三，在此尝试探寻蕴含其中的四个“三”之真谛。

站稳三个立场。三个立场是指“国家立场”“儿童立场”以及“园本立场”。《评估指南》明确表明坚持走中国特色社会主义办园之路。（剩余932字）

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