有教无类，培养懂儿童的教师

—— 访天津师范大学学前教育学院党委书记、院长苏睿先

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著名教育家陈鹤琴提出了“一切为儿童”的教育理念。践行“一切为儿童”的理念，必须以“懂儿童”为前提。懂儿童，就要理解儿童的身心特性，尊重儿童的兴趣，保护儿童的灵性;懂儿童，就要在教育实践中掌握观察和支持的策略，发挥教育机智，推动儿童发展。懂儿童的幼儿园教师是如何炼成的？伴随《新时代基础教育强师计划》的推出，高素质专业化创新型教师队伍的建设目标又对幼儿园教师培养提出哪些新要求？本刊记者采访了天津师范大学学前教育学院党委书记、院长苏睿先，听他分享对教育的思考，为幼儿园教师培养建言献策。（剩余4066字）

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