责任传情，让德育与美育融通发展

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德育的最高境界，是让学生在潜移默化中得到浸润，进而慢慢转化为内在的优良品质。经过管理者梳理优化后的德育载体，可以变成一幅诗意的画作、一首振奋人心的音乐、一部充满哲理的情景剧，实现德育与美育的融通，让学生在发现美、欣赏美的过程中完善人格、陶冶情操、提升道德素养。基于此，张家港市第二中学通过校训“责任”这一载体，开启美育润德、德育孕美的校本实践。（剩余2800字）

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