植物识图类App在初中生物教学中的应用研究

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【摘要】文章首先简要分析了当前应用的三款植物识图类App，而后结合相关应用软件对初中生物教学的价值加以分析，最后围绕植物识图App的应用，就初中生物实践教学活动的设计加以分析，希望能够通过相关研究工作的开展，为初中生物教学工作的升级以及相关App的进一步推广和应用提供积极的参考。

【关键词】植物识图类App;初中生物;教学设计

【基金项目】郑州市教育科学研究课题“植物识图与人体解剖类App在初中生物教学中的应用研究”（课题编号：2020-ZJKYB-X01-089）的研究成果。（剩余3169字）

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