初中数学教学设计中差异教育实践研究

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【摘要】在新课程改革和素质教育的推进下，我国教育事业发展越来越好，教学水平和质量也越来越高。在初中数学教学中，差异化的现象越来越突出，对数学教学整体效果造成影响。面对学生之间的差异，教师要加以重视和关注，有针对性地应用差异教育方式，有效提升不同层次学生的能力，缩小两极分化，提升教学效率。

【关键词】初中数学;教学设计;差异教育;实践研究

一、引言

所谓差异教育，就是指在班集体教学中立足学生差异，满足学生个别的需要，以促进学生在原有基础上充分发展的教学。（剩余3251字）

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