生成式人工智能时代中小学英语教师的关键能力重构

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摘    要：当前，以ChatGPT为代表的生成式人工智能对教育的影响愈加广泛和深入，其在赋能中小学英语教学的同时也带来了一定的隐忧。生成式人工智能时代，教师要积极适应科技带来的教学转变，并在此基础上，主动进行关键能力重构，发展数字化课程研发能力，数字资源筛选、整合能力，运用数据分析实施精准教学的能力，借助人机协作促使学生实现深度交互的能力，文化价值观引领能力，以适应技术发展对教学的挑战，培养适应未来社会发展需要的外语人才。（剩余7229字）

试读结束

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