篇章模式、形式要素、衔接连贯：高中英语阅读教学中语篇分析的三个层面

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摘    要：在高中英语阅读教学中，进行深入、透彻、适切的语篇分析对学生的阅读和写作具有重要意义。然而，高中英语教师普遍缺乏系统的语篇知识和语篇分析方法，在分析语篇时仅限于分析语篇的主题、结构、段落大意和主旨大意。所以，高中英语教师应加强对语篇分析内涵的理解，并在阅读教学中立足整体，引导学生从宏观、中观、微观三个层面分析语篇的篇章模式、形式要素、衔接连贯，探究语篇的主题意义，实现深度学习，并在这一过程中提高语篇分析能力，提升阅读和写作能力。（剩余9308字）

试读结束

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