教育家精神引领下提升新手班主任专业能力的价值与策略

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摘    要：在快速变化的教育环境中，新手班主任往往因班级管理的复杂性、学生心理的多样性和家校合作的紧密性而在工作中面临着诸多挑战。教育家精神不仅为新手班主任提供了方向指引，而且为其专业能力提升赋予了深远价值。教育家精神引领下提升新手班主任的专业能力，可采用加强系统培训、组织案例学习、引导实践反思和提供制度保障等策略。（剩余4715字）

试读结束

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