COP视域下的中小学教学述评实践探索

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摘    要:教学述评基于事实陈述,对事实作出相应的分析与评价,强调有述有评,可以成为师生沟通的桥梁。COP即Community of Practice,指的是由美国学者温格与莱夫最早提出的“实践共同体”理论。在COP视域下的教学述评过程中,多元主体深度融合形成一个“实践共同体”。(剩余5233字)

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