指导性管理：学校教学管理转型的教研推力

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘    要：学校教学管理是影响高质量办学的重要因素。教研赋能学校教学管理，需在推进学校教学管理向指导性管理转型的过程中，明确指导性管理的功能定位，实现学校教学管理改进的实践突破，推动教研工作转型，以深化学校课程教学的改革。

关键词：指导性管理；学校教学管理；教研

不断提高治理能力和管理水平是学校现代化发展的基本要求。（剩余5838字）

试读结束

目录
monitor