应用思维导图提高中学化学的备课效率

摘    要：思维导图是一种高效率的思维工具。当前对“思维导图和教学”的研究，鲜少着眼于备课应用方面。但备课是教学的基础，其研究对教学有重要意义。教师可以从梳理知识、整合资源，发散思维、渗透学法，整体设计、构建体系，集思广益、优化设计，及时反思、教学相长五个方面，应用思维导图改进备课，以提升自身素养和课堂教学的实效性。（剩余2472字）

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