文字深处的对话

——《开满鲜花的小路》教学札记

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叶圣陶先生说“语文教材无非是例子”。悉心品悟叶老的话，其意一是说课文是遣词造句、构段谋篇、表情达意的样品或范本；二是说教材是教师教和学生学的凭借。童话《开满鲜花的小路》也是例子，尽管它热闹有趣、个性鲜明，而一旦进入教材，便不再是原始状态。

和学生的学习从品悟课题开始，看到我在黑板上写下的填空“       的小路”，他们异口同声地回答“开满鲜花的小路”，显然这是昨天的预习使然。（剩余1575字）

试读结束

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