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【教学目标】
1.改写诗歌,深入理解诗歌的内容和蕴含的哲理。
2.品析诗句,感悟诗歌以实写虚、因事悟理的艺术特色。
【教学过程】
一、了解起点,明晰主题
师:同学们,我们今天学习的这首《游园不值》,此前已经读过、背过的请举手?
(全班学生举手)
师:大家都熟悉了,这种情况用一个成语来形容,就叫——
生:众所周知。(剩余7629字)
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《游园不值》教学实录及评析
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