促进学生语言经验积累策略探析

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2022年版课标指出：“语文课程应引导学生热爱国家通用语言文字，在真实的语言运用情境中，通过积极的语言实践，积累语言经验，体会语言文字的特点和运用规律，培养语言文字运用能力。”课标将“积累语言经验”在“课程性质”部分明确提出，这在历年颁布的课程标准或教学大纲中是第一次。因此，在小学语文阅读教学领域，探索有效的促进学生语言经验积累的策略尤为重要。（剩余4037字）

试读结束

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