把脉学情 构建路径 选用策略

——例谈指向阅读的语文要素的落实

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【摘   要】落实语文要素是课堂教学的重要目标。以统编教材五年级上册第六单元的阅读教学为例，教师应把脉学情，构建路径，选用策略，引导学生循序渐进地展开学习活动，从而有效落实语文要素。

【关键词】语文要素;阅读策略;教学路径

所谓“语文要素”，指“语文训练的基本元素”，包括基本的语文知识、必需的语文能力、适当的学习策略和良好的学习习惯。（剩余4233字）

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