教出神话故事的审美意蕴

——以《羿射九日》一课为例

【摘   要】神话故事是一种独特的文学形式，有着极其鲜明的民族性、文化性。教学中，教师应该引导学生关注神话故事的结构美和语言美，并在此基础上，挖掘更深层次的文化美，充分感受神话故事的审美意蕴。

【关键词】神话;审美;统编教材

神话故事是一种流行于上古时代，靠着普通民众口耳相传的方式传播的民间故事形式。（剩余3646字）

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