数智赋能高等职业教育高质量发展:为何、何为与可为

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中图分类号:G710 文献标志码:A文章编号:1009-4156(2025)11-0012-06

当前,新一轮科技变革和产业革命的突飞猛进,推动着各领域向数字化、智能化优化升级,人工智能个性化学习、虚拟现实课堂、区块链学分认证、大数据教育管理等方面不断冲击传统高等职业教育模式,为高等职业教育提供了“数智赋能”的新路径。(剩余10462字)

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