基于线上线下混合教学模式的教学改革与探索
——以“化工安全与环境”课程为例
［摘 要］ 课程是育人的重要载体，在人才培养中具有核心作用，课程质量是保证人才培养质量的重要突破口。在围绕教育部一流本科课程建设背景下，以“化工安全与环境”课程教学为例，针对传统线下教学存在的弊端，开展基于慕课平台和云班课的线上线下混合教学模式改革，推进信息技术与教学的深度融合，探索课前导学、课堂实施、课后提升的一体化教学模式在课程教学中的设计思路与实施过程，从多维度深入挖掘课程的思政元素，探讨专业课程与思想政治教育协同育人的有效途径，为高校的一流课程建设提供思路。（剩余6863字）