“城市地下空间规划与设计”课程教学改革探讨

打开文本图片集

［摘 要］ 随着城市地下空间的快速开发和利用，城市地下空间工程专业相继开设。在新工科建设和工程教育认证的大背景下，针对“城市地下空间规划与设计”课程，以培养毕业生的核心能力为出发点，分析了当前该课程在教学环节中存在的问题。这些问题包括学科交叉融合匮乏、理论知识零散、课程内容系统性不足、课程实践性不强及教学方式不够灵活等。（剩余6880字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。