BOPPPS模型在“钠及其化合物”教学中的实践研究

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［摘 要］ BOPPPS教学模式倡导以学生为中心，鼓励学生主动参与课堂教学，被国内各学校广泛采纳。因此，设计基于BOPPPS教学模式的“钠及其化合物”高中化学教学案例，并将其运用于化学课堂教学中。纸笔测试和调查问卷结果显示，采用BOPPPS教学模式的实验班学生在知识层面的目标达成度上更高，课堂气氛、学生参与度明显高于采用传统教学方法的对照班。（剩余6662字）

试读结束

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