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[摘 要] 随着新高考改革逐步深入,全国各级各类教育都将发生新的变化,高校教育模式也将顺应高考改革做出新的调整。高考改革后,高校在本科生教学中将面临学生知识背景多元化、生源素质能力差异化和学生需求复杂化等问题,针对这些问题对本科生专业课程教学各环节所带来的影响,提出客观分析学生知识背景和能力差异、探索分类分组教学方法、优化课程考评方法和加强大学先修课程建设等四个方面的应对思路,为新高考改革方案实施后本科生专业课程教学提供应对预案。(剩余6734字)
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高考改革背景下本科生专业课程教学改革探索
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