基于计算思维的中小学信息技术教学探究

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[摘 要] 在新时代背景下，国人的计算思维能力与发达国家还存在一定差距，对于起步阶段的中小学生计算思维能力的培养尤其重要。中小学信息技术教学承担了培养中小学生计算思维的任务，主要围绕师资以及信息技术课程方面进行了分析，得出了计算思维能力培养的四个问题。基于此，提出了将计算思维整合进教学全部过程的方式、方法，并针对提出的问题，分析了解决的初步策略。（剩余6897字）

试读结束

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