医学影像学见习课的教学改革实践

——基于T-PACS系统的CBL联合MDT教学法

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[摘 要] 为响应党的十九大号召，深化院校医学教育改革，提升医学生解决临床实际问题的能力，教研室在医学影像学见习课程中，在CBL教学法的基础上，以T-PACS系统为平台，联合MDT模式，尝试基于T-PACS系统的CBL联合MDT的教学改革实践。构建以问题为基础、以病例为先导、以教师为指引、以学生为主体的新型启发式教育模式。（剩余6859字）

试读结束

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