体育美育浸润行动师资培训模式实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘 要] 乡村体育美育师资队伍建设是教育部体育美育浸润行动计划的四大任务之一，长沙师范学院为试点学校之一。根据帮扶的辰溪县域学校体育美育师资队伍建设状况调研结果，按照体育美育浸润行动计划关于师资队伍建设的要求，拟定了“长期+短期”“线上+线下”的培训模式。通过定期送陪到县、线上授课和随岗研修，针对性开展“浸润式”体育美育师资培训，着力解决专兼职体育美育教师的学科素质短板、教学技能提升和教育理念创新问题，为乡村体育美育高质量发展赋能。（剩余6930字）

试读结束

目录
monitor