理工科专业课高效课堂构建研究

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[摘 要] 理工科专业课多为理实一体化课程，授课模式为理论与实训课程在实训室或车间穿插进行，“做中学”“学中做”。理论课时约占一半，如实训场地的噪声不利于理论教学时，演化为连上一两次理论课再上一次实训课，或者连续上一两周集中完成一门理论与实训随机交叉的模块教学。无论哪一种教学模式，学校都期望师生密切协作，实现理实一体化高效课堂，将专业技能提高夯实。（剩余7299字）

试读结束

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