以“两课堂”为背景的混合式教学改革与实践

——以“高等数学”为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘 要] 根据“高等数学”教学现状和混合式教学的研究进展，借助职教云构建以“两课堂”为背景的教学实践活动，探究“高等数学”混合式教学模式。第一课堂为基础模块、第二课堂为专业模块。根据专业需求在第一课堂“课中十分钟”环节解决第二课堂的疑难点。深耕第一课堂，补全第二课堂，形成体积小、容量大的“两课堂”教学模式，以应对当前学时少、内容多的矛盾。（剩余5919字）

试读结束

目录
monitor