将园艺融入心理健康教育的课程设计实践探索

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[摘 要] 以园艺为例，将劳动教育与心理健康教育课程结合，融入心理健康教育的日常教学活动中，丰富课堂形式，新颖的教学设计深受学生的喜爱，让学生在参与园艺活动的过程中，提高自身的心理健康水平，靠近自然认领植物、慢节奏地陪伴与观察过程，放松心情，也可以从植物身上获得力量，使学生对生命有更深刻的认识与感悟。（剩余4902字）

试读结束

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