任务和问题驱动的研究生专业课程教学模式探究

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[摘 要] 研究生专业课程学习是后续开展科研创新和论文写作的重要基础和必要准备。研究生专业课程教学内容具有挑战度，教学目标具有高阶性，教学过程关键是要发挥研究生的学习主体性。任务和问题驱动教学模式以教师设计任务和问题实现对课程教学的主导，研究生的学习形式转变成在全课程周期内发挥主观能动性利用学习资源自主钻研解决任务和探索问题。（剩余6813字）

试读结束

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