基于国情研究视角的“政治经济学”课程思政教学研究

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[摘 要] 高水平课程思政教学是大学教育的重要内容，立德树人是课程思政的基本价值导向。基于“政治经济学”的教学实践，认为在课程思政设计中，应从国情研究的视角出发，推动结合经典的机制分析，紧跟时代的政策分析，以及提升视野的对比分析。在教学过程中，通过把控节奏、活跃气氛、整体推进等方式，讲好中国故事，提升课程思政水平，达到激励学生坚定理想信念的目的。（剩余6693字）

试读结束

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