工程教育专业认证背景下的教学改革与探索

——以材料专业“现代化学基础”课程为例

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[摘 要] “现代化学基础”课程作为成都理工大学材料科学与工程专业一门重要的专业基础课，为响应工程教育专业认证的新需求，总结分析目前的教学现状，以工程教育专业认证的三个基本理念为指导，进行教学方案改革。具体的措施为以结果为导向优化教学内容和授课顺序、建立以学生为主体的教学体系、实现持续性改进的多元性教学评价以及加强构建教学团队建设。（剩余8182字）

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