课程思政理念下氧化磷酸化作用的教学设计

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘 要] 将课程思政元素融入专业课程教学过程已经成为高校实现“立德树人，教书育人”的重要途径。生物化学作为生命科学、医学、农学等专业的核心基础课程，在专业人才培养中发挥着非常重要的作用。以生物化学课程中公认的难教难学的一节课——“氧化磷酸化作用”为例，介绍如何挖掘教学内容中的思政元素，如何在课程思政背景下对教学过程进行全新的设计，使教学难点化解在巧妙设计的思想政治案例中，实现教学效果的提升，以期为课程思政融入专业课程的课堂教学实践提供参考和借鉴。（剩余7994字）

试读结束

目录
monitor