生态学课程教学存在的问题及微课设计初步探索

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[摘 要] 生态学课程是生命科学和生物技术专业本科生的专业基础课和专业课，也是生物学本科生的必修课程。生态学是一门交叉学科，内容多、范围广，但课时量不多。为弥补课堂课时的不足，增强学生学习兴趣，提升教学质量，以新疆师范大学生命科学学院生命科学和生物技术专业生态学教学为例，根据前期的教学情况进行教学改革，选择十个章节的内容设置微课，用于学生课外预习和复习，详细介绍了生态学微课设置的目的、内容及预期效果，期望可以为改善生态学的教学效果提供帮助。（剩余5301字）

试读结束

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