新高考教学备考的误区及其破解策略探析

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引用格式.新高考教学备考的误区及其破解策略探析[].教学与管理，2025（31）：62-66

我国教育从2014年开始迈入了新高考时代。从2014年到2025年，国家新高考政策在不断地丰富、创新和完善，尤其是2020年教育部颁布《中国高考评价体系》后进一步明确了“为什么考、考什么、怎么考"，目的是通过高考改革进一步引导和撬动基础教育改革和发展，更好地赋能拔尖创新人才培养，为国家培养具有自主创业能力的全面发展性人才。（剩余8298字）

试读结束

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