教师参与校家社协同育人的角色困境及其纾解策略

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近年来，我国教育改革逐渐进入深水区，推动教育优质均衡发展、构建高质量教育体系成为教育强国建设的核心任务。在此背景下，国家出台了一系列政策文件，如《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》等，明确提出要健全学校家庭社会协同育人机制，并将其纳入中国特色高质量教育体系建设框架，形成建设教育强国强大合力。（剩余6910字）

试读结束

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