人教版初中物理新教材“问题”栏目情境分析与教学建议

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摘      要 人教版初中物理新教材在每章节伊始新增设的“问题”栏目是本次教科书更新的特色与亮点，蕴含着丰富的情境教学资源。研究发现，人教版初中物理新教材“问题”栏目的情境设置有如下特点：以真实情境激活生活经验，提升学生物理学习动机；以劣构情境驱动认知冲突，促进学生深度学习发生；聚焦情境创设的素养立意，指向物理教学目标达成；重视情境与问题的关联性，提出引入探究的真问题。（剩余7236字）

试读结束

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