新质人才需求背景下学校教育供给变革研究

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摘      要 新质生产力的蓬勃发展呼唤新质人才并为其培养提供了重要的时域与场域，面向新质人才需求的学校教育供给变革成为教育的基础性命题。当前面向新质人才需求的学校供给变革存在“传统型”供给主体与“新质型”主体需求、“标准化”供给内容与“个性化”内容需求、“统一性”供给方式与“数智化”方式需求之间的矛盾。（剩余7215字）

试读结束

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