现代学校空间设计的特性

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摘      要  学校空间的设计很大程度上影响着学生的身心发展。通过分析其本质属性、价值属性、形式属性、过程属性和效果属性，提出借助“方向感”和“认同感”来激发对空间的向心性，通过多元设计来提高其“多价性”，通过视野开阔的设计来提高其开敞性，通过赋予学生学校空间规划的权力提高其参与性，设计尽量满足学生的多元需求来达到其适宜性。（剩余8866字）

试读结束

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