学校常态化推进项目式学习的理念、困境与策略

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摘 要 学校以常态化思维推进项目式学习是指这一教与学方式需要进入常态课堂、保持连续状态、成为教育常态。然而，当前学校仍面临来自课程场域、教师素养和生态支持等多个方面的困境，阻碍了项目式学习的常态化推进。因此，学校需要立足校情做好校本行动计划、聚焦国家课程开启实践行动、坚持教科研培一体化推进、进一步完善保障机制，真正推动教师更新教育理念、转变育人方式、提高教学质量。（剩余7899字）

试读结束

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