小学语文革命文化类课文的作业设计与使用

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摘 要 统编语文教材增加了革命文化类课文的篇目，目的是让学生在语文课程学习中建立起社会主义核心价值观。但此类课文带有时代的烙印，与学生认知层面有“代沟”，不易理解，教学效果也不佳。在“双减”背景下，可以以预习作业为导向、以辅学作业为支架、以拓学作业为载体，带动课堂、优化课堂，真正实现“减负增质”。（剩余5566字）

试读结束

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