“精准思政”视域下提升高职院校大学生思想政治教育获得感的路径
【摘要】随着我国教育教学体系的不断推进，培养高素质人才成为高职院校发展的重中之重，其中思政教育对于提升学生的道德品质以及核心素养有一定促进作用，对其进行分析，能够为高职院校思想政治工作的开展提供保障。基于此，本文以理论分析和文献研究作为主要方式，阐述了精准思政的核心。概念明确了精准思政模式与学生思政教育获得感之间的逻辑关系，提出了多元化的精准思政优化方案，利用从理论课、专业课、科研活动、心理健康教育以及校园文化的层面出发，提升学生的多领域思政教育获得感，推动高职院校思政工作的深度革新。（剩余5118字）