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【摘要】尽管新时代以来,高职院校学生的政治主体意识已然得到一定的提升,但仍然存在政治认知能力和水平有待提高、政治权利意识两极分化、政治参与意识被动、政治认同意识盲从、政治责任意识淡薄等问题。培育高职院校学生树立正确的政治主体意识,应遵循以人为本、因材施教、理论结合实际、教育与自我教育相结合的原则,加强学生自我教育、重视家庭教育、完善学校教育、优化社会环境。(剩余5244字)
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高职院校学生政治主体意识的培育对策
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