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【摘要】“四史”教育融入高校思政课，体现了高校立德树人的内在要求，体现了高校思政育人的与时俱进，践行人的全面发展理论的内在要求。“四史”教育融入高校思政课，提升了高校思政课的话语亲和力，增加了高校思政课的育人实效，提升了高校思政课教师的问题意识。“四史”教育融入高校思政课应强化“大思政课”格局，落实高校思政课主阵地地位，善用互联网平台，形成育人合力。（剩余6012字）
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“四史”教育融入高校思政课的内在蕴含及路径
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