指向深度学习的初中地理大单元教学模式探究

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摘   要：深度学习和大单元教学是深化初中地理教学改革的重要方法，也是落实初中地理核心素养的有效途径。为了探讨指向深度学习的初中地理大单元教学模式，全面解析深度学习和大单元教学的内涵及两者之间的关系，提出指向深度学习的初中地理大单元教学模式的构建阶段和步骤，包括课前准备、整体设计、教学实施、评价与反思四个阶段和整合教学内容、提炼大单元主题、凝练教学目标、创设真实情境、开展高效教学活动、设计大单元作业、构建评价体系七个步骤。（剩余3611字）

试读结束

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